音頻解讀：
近日，國務(wù)院發(fā)布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，該條例將于2024年1月1日起施行，是我國第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，對未成年人網(wǎng)絡(luò)非理性消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題，通過立法加以制度性約束。
市民紀(jì)女士有兩個(gè)兒子，一個(gè)讀初一，一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)。她說，由于學(xué)習(xí)和生活的需要，平時(shí)兩個(gè)孩子或多或少會(huì)接觸電子產(chǎn)品，她經(jīng)常得引導(dǎo)、督促，以免孩子沉迷其中。因此，對于即將施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，紀(jì)女士非常支持和期待。
“網(wǎng)絡(luò)問題成為我們家長比較關(guān)注和頭疼的問題，就像我的兩個(gè)孩子，平時(shí)家長會(huì)控制得比較嚴(yán)一點(diǎn)，相對可以把控一點(diǎn)，但我覺得有這個(gè)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，可以更好規(guī)范未成年人使用網(wǎng)絡(luò)，更科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中能更好地利用起來。”家長紀(jì)女士說。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模10.79億，其中，未成年網(wǎng)民規(guī)模超1.91億。《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》共7章60條，其中有10條與加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)有關(guān)，健全了未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制，明確了危害和可能影響未成年人身心健康的信息范圍，規(guī)定任何組織和個(gè)人不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播危害未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息，禁止任何組織和個(gè)人對未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者建立健全網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的預(yù)警預(yù)防、識(shí)別監(jiān)測和處置機(jī)制。要求提高教師對未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的早期識(shí)別和干預(yù)能力，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人對未成年人安全合理使用網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)。
“學(xué)校也明確和老師規(guī)定，關(guān)于學(xué)生的個(gè)人信息，禁止傳播到網(wǎng)絡(luò)上，同時(shí)上好每一節(jié)班會(huì)課，對于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的苗頭，我們會(huì)進(jìn)行早期干預(yù)。”陳厝合小學(xué)信息組組長王冰純說。
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。為學(xué)習(xí)貫徹《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。我市不少學(xué)校也經(jīng)常開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)法治教育”課，提高孩子們的法治意識(shí)，文明健康上網(wǎng)。課堂上，老師生動(dòng)解讀了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的相關(guān)內(nèi)容，對防范電信詐騙、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺凌、防止網(wǎng)絡(luò)沉迷、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)等網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問題作了深入講解。
“老師教會(huì)我們?nèi)绾魏霌P(yáng)陽光網(wǎng)絡(luò)和抵制不良信息，我們學(xué)校還有許多‘網(wǎng)絡(luò)安全周’活動(dòng)，在這一周，我們從學(xué)校的廣播站和升旗臺(tái)學(xué)習(xí)到許多網(wǎng)絡(luò)安全小妙招，希望大家都能弘揚(yáng)陽光網(wǎng)絡(luò)，抵御不良信息，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。”學(xué)生紀(jì)藝晗說。
陳厝合小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合部，現(xiàn)有學(xué)生近3000人，其中，隨遷子女占比71.3%。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動(dòng)，不斷完善“學(xué)校教育打基礎(chǔ)、家庭教育作補(bǔ)充、社會(huì)教育創(chuàng)環(huán)境”的“三位一體”教育格局。
“為了促進(jìn)未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)校開設(shè)了專門的網(wǎng)絡(luò)教育課程，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)使用的軟件都是綠色無毒、正版正規(guī)的，專供未成年人使用的電子終端產(chǎn)品，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，學(xué)校會(huì)借助公眾號(hào)，不定期傳播關(guān)于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。”陳厝合小學(xué)信息組組長王冰純說。