龍湖區(qū)舉行中小學法治副校長聘任儀式暨崗前培訓
2023-02-27
汕頭市龍湖區(qū)教育局
龍湖區(qū)教育局

  同心立德樹人,同行護航成長|龍湖區(qū)舉行中小學法治副校長聘任儀式暨崗前培訓

  為認真貫徹習近平法治思想和習近平總書記關于教育的重要論述,落實教育部《中小學法治副校長聘任與管理辦法》,充分發(fā)揮中小學法治副校長的職能作用,著力健全學校法治教育機制。225日上午,龍湖區(qū)教育局聯合區(qū)委政法委、區(qū)人民法院、區(qū)人民檢察院、區(qū)司法局、龍湖公安分局在金灣學校舉行龍湖區(qū)中小學法治副校長聘任儀式暨崗前培訓。市人民檢察院黨組成員、副檢察長黃業(yè)山,區(qū)委副書記、政法委書記林典發(fā),區(qū)委常委、區(qū)黨政辦主任陳澤波,區(qū)人民法院院長鄭偉松,區(qū)人民檢察院檢察長張介志,龍湖公安分局政委張華斌以及區(qū)中小學法治副校長工作聯席會議成員單位有關領導,全區(qū)新一屆法治副校長及中小學校長參加活動。

  本屆法治副校長共聘請教育集團法治副校長3名,中小學法治副校長97名,實現全區(qū)91所中小學法治副校長全覆蓋。

  會上,林典發(fā)副書記、鄭偉松院長、張介志檢察長、張華斌政委為新任法治副校長代表頒發(fā)聘書。陳澤波常委作講話要求。

  活動中,龍湖區(qū)人民法院法治副校長紀冰和龍湖區(qū)人民檢察院法治副校長肖筠分別作《青春筑夢.法律相伴》《檢愛同行,護航成長》專題經驗分享,講述結合自身走入校園開展法治教育的經歷,講述如何結合學校的法治需求,通過學生喜聞樂見的多樣化形式積極開展法治教育活動,盡心提供法治幫助,盡力保護學生權益,為學生成長提供有效的法治保障。

  會議強調:一要提高政治站位,深化對法治副校長工作的認識。希望各中小學充分認識法治副校長聘任工作的重要意義,積極支持、配合法治副校長開展工作,推動法治副校長更好地發(fā)揮作用,不斷提高學校治理能力和治理水平。二要增強履職能力,充分發(fā)揮法治副校長的職能作用。希望法治副校長充分發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢,結合安全、禁毒、防范學生欺凌、防性侵等內容,以孩子們喜聞樂見的方式講好新時代的法治課,積極配合學校做好校園法治文化建設,指導學校強化安全管理和加強周邊綜合整治,主動對接學校和師生需求,幫助解決學校教育教學中面臨的“急難愁盼”問題,建設平安文明校園。三要加強協同合作,全面提升未成年人保護工作水平。希望法治副校長聯席會議各成員單位建立有效的溝通協調機制,統(tǒng)籌推進法治副校長的聘任與管理工作,完善法治副校長培養(yǎng)體系,努力將法治副校長隊伍打造成為推動學校提升治理能力,強化學校安全保障,提高學校育人水平的重要力量,切實為未成年人的健康成長保駕護航。

  為進一步增強法治副校長履職能力,提升法治副校長隊伍素質,認真貫徹落實教育部《中小學法治副校長聘任與管理辦法》中“法治副校長聘任前,應當接受不少于8學時的培訓”要求,區(qū)教育局編制《龍湖區(qū)中小學法治副校長崗前培訓學習資料》,包含法治副校長相關政策文件和法治知識點,供新任法治副校長學習交流。聘任儀式后,還邀請汕頭大學精神衛(wèi)生中心黃燕虹主任為新任法治副校長作崗前培訓,分享關于《青少年心理特點》的心理健康教育知識。

  近年來,在公安、法院、檢察院、司法等部門的大力支持下,龍湖區(qū)教育局充分發(fā)揮法治教育在立德樹人中的重要作用,持續(xù)深化青少年法治教育體制機制、方式方法的改革創(chuàng)新,推動貫徹落實《中小學法治副校長聘任與管理辦法》在全市實現“五個率先”,一是率先聯合公檢法司等政法部門建立中小學法治副校長工作聯席會議機制,推動形成有效的溝通協調機制;二是率先創(chuàng)新聘任教育集團法治副校長,發(fā)揮集團引領作用;三是率先實現全區(qū)91所中小學法治副校長全覆蓋,不斷配齊配強法治副校長隊伍;四是率先舉行全區(qū)法治副校長聘任儀式,以儀式感增強法治副校長的榮譽感和使命感;五是率先舉行新任法治副校長崗前培訓,編制崗前培訓學習資料,進一步增強法治副校長履職能力和綜合素質。積極發(fā)揮法治副校長的職能作用,圍繞未成年人保護、安全教育、禁毒教育、防欺凌、防性侵、拒絕文身、網絡詐騙等主題,將法治教育與思想道德教育、日常行為規(guī)范教育、轉化后進生教育、心理健康教育等相結合,多形式、多載體增強法治教育的針對性和實效性,推進青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化,切實增強學生的法治意識和法治素養(yǎng),不斷營造青少年崇法、學法、守法、用法的濃厚氛圍。

  十年樹木,百年樹人。育人以法,潤物無聲。龍湖區(qū)教育局將以此聘任儀式為契機,聯合多方力量,匯聚工作合力,完善法治副校長管理辦法,優(yōu)化中小學治理體系,加強學校法治教育督導檢查,健全學生權益保護機制,推動青少年普法教育“入腦入心”,打造未成年人保護工作新格局,為青少年的健康成長保駕護航!

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