為提高班主任的工作能力，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作規(guī)范、科學、健康發(fā)展，達到相互交流、共享班級管理經(jīng)驗的目的，9月5日下午，金暉小學在多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。座談會由吳曉君副校長主持，全體班主任參加了會議。

交流會在輕松的氛圍中進行。首先由幾位經(jīng)驗豐富的班主任從不同的角度作了經(jīng)驗介紹：郭雪凝老師戲稱班主任是世界上最小的“官”，要當好這個“官”，還得從培養(yǎng)學生的行為習慣和學習習慣入手，樹立學生的主人翁意識，培養(yǎng)得力助手把管理班級的能力交給學生。朱少君老師則以傳統(tǒng)文化為支點，與學生進行心的溝通，并建立家校聯(lián)系本，家校兩手抓，從生活中一件件小事入手轉(zhuǎn)化學生。周凡丹老師的“秘訣”，則是從細節(jié)處關(guān)心學生、親近學生，她還提出“表揚學生要大張旗鼓，批評學生要因人而異”。幾位老師通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛，把一些寶貴的經(jīng)驗以交流的形式傳遞給年輕的教師。

會上，年輕班主任老師也針對班級管理中出現(xiàn)的問題提出了自己的一些困惑，在場的老師也紛紛想對策、出點子，共同為創(chuàng)新班級管理出謀劃策。

會議的最后，方主任對今天的經(jīng)驗交流會進行了總結(jié)，并向老師們推薦“六點優(yōu)先工作制”，就“如何與家長的溝通”等問題分享了自己的經(jīng)驗。吳校長也對各班創(chuàng)新班級管理工作、努力形成班級文化提出了新的希望。相信對老師們尤其是青年班主任的管理工作會有很大幫助。

此次班主任經(jīng)驗交流會，不僅為班主任們創(chuàng)設(shè)了交流學習的平臺，更拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，詮釋了新時期現(xiàn)代教師的教育智慧，為增強教育實效性起到了重要的作用。（通訊員：何佳弘）