為進(jìn)一步提升龍湖區(qū)教育系統(tǒng)教育管理水平，6月24日下午，區(qū)教育局在廣二師龍湖附中教育集團(tuán)總校舉辦“幸福教育—升級(jí)教育軟件”專題講座，特邀心理學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)軍人物鐘亮紅博士為全區(qū)500多名教育工作者開講。

區(qū)委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)委主任陳益民，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)干部，區(qū)教育局班子、局機(jī)關(guān)干部，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)、行政以及部分教師代表參加講座。講座由區(qū)教育局副局長(zhǎng)謝芳主持。

鐘亮紅博士是心理學(xué)博士生、教育學(xué)博士；國家二級(jí)心理咨詢師；國家注冊(cè)心理測(cè)評(píng)師；湖南省兒童工作資源中心專家；實(shí)戰(zhàn)派心理劇及易術(shù)心理劇導(dǎo)演，是美籍華人、易術(shù)心理劇創(chuàng)始人龔鉥博士的嫡傳弟子；美國心理劇.社會(huì)計(jì)量.團(tuán)體心理治療考試委員會(huì)（ABEPSGP）認(rèn)證的心理劇導(dǎo)演（CP）、準(zhǔn)訓(xùn)練師(PAT)；美國團(tuán)體心理治療與心理劇學(xué)會(huì)（ASGPP）會(huì)員。

鐘亮紅博士擅長(zhǎng)處理個(gè)案和家庭治療，多年來將有關(guān)心理治療流派與心理劇整合相融，運(yùn)用在親密關(guān)系、親子關(guān)系等家庭關(guān)系的改善與提升，及有效應(yīng)用在創(chuàng)傷療愈、危機(jī)干預(yù)、考前心理輔導(dǎo)、幸福力與生命力提升、情緒與壓力能量提升、溝通力提升等自我關(guān)系及職場(chǎng)人際關(guān)系提升，取得了顯著成效。

目前著有《做孩子生命的貴人——中國式家庭教育讀本》一書，還撰寫了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論在易術(shù)心理劇中的應(yīng)用》、家庭教育與親子關(guān)系、有效溝通及幸福力提升等近百篇論文和文章。

在當(dāng)天的講座上，鐘亮紅博士首先了解教師們想要聽到什么，然后以舞蹈、心理劇的形式，不時(shí)與教師們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，活躍講座氣氛。

講座過程中，鐘亮紅博士手拿麥克風(fēng)，穿梭在講臺(tái)上，圍繞習(xí)近平總書記2018年在全國教育大會(huì)上的講話精神，從九個(gè)“堅(jiān)持”、五個(gè)“人”的工作目標(biāo)、六方面“下功夫”、圍繞一個(gè)“目標(biāo)”、做好家庭四個(gè)“一”等方面進(jìn)行幸福教育的論述，給予教師們開展幸福教育、培養(yǎng)健康的孩子提供有針對(duì)性的解答和指導(dǎo)。

鐘亮紅博士深入淺出的講話風(fēng)格，打破常規(guī)，條理清晰，贏得了教師們的陣陣熱烈掌聲。通過本次“幸福教育”專題講座，讓廣大教職員工理清“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，也讓教師們更加深刻理解幸福教育的內(nèi)涵。

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