2018年7月25日，廣興小學(xué)迎來(lái)東莞理工學(xué)院筑夢(mèng)支教隊(duì)的 25位大學(xué)生到校開展支教活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的年齡特征設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子增長(zhǎng)見識(shí)，體驗(yàn)生活，豐富暑假生活。學(xué)校四、五年級(jí)共百名學(xué)生參加了這次為期12天的活動(dòng)。

    活動(dòng)一：創(chuàng)意課程

   《傳統(tǒng)文化知多少》老師以曲帶詩(shī),將孩子們引入經(jīng)典古詩(shī)詞，深切感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)；《抖音音樂(lè)舞蹈課》以新型流行的網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)形式，激發(fā)了孩子們滿滿的好奇心；《光怪陸離的物理世界》通過(guò)列舉生活中常見的一些物理現(xiàn)象，是孩子們了解到有趣的物理知識(shí)；《我與世界》更是引領(lǐng)孩子們進(jìn)一步了解中國(guó)、世界的人文，體會(huì)大千世界的無(wú)奇不有；《手工美術(shù)課》中意趣盎然的樹葉貼畫和暈染畫，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力；還有《歷史小課堂》《體育小游戲》《Beatbox教學(xué)》等等特色課程氣氛異常活躍，精彩紛呈……

    活動(dòng)二：素質(zhì)拓展

    素質(zhì)拓展培訓(xùn)不僅是一種簡(jiǎn)單的課外活動(dòng)，它在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，可以培養(yǎng)孩子們自主解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在與他人互動(dòng)中學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升情感溝通能力。“環(huán)環(huán)相扣”“坐地起身”“穿山引水”“彩色連環(huán)炮”等素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓孩子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，接受挑戰(zhàn)，嘗試了一次次的失敗后依舊堅(jiān)持不懈，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我……

    活動(dòng)三：主題班會(huì)

    一場(chǎng)學(xué)會(huì)感恩的主題班會(huì)課——如何為爸爸媽媽舉辦一場(chǎng)印象深刻的生日，讓每一位孩子學(xué)會(huì)感恩；一場(chǎng)安全教育大講座——防溺水教育、防震教育、交通安全教育、校園安全隱患教育，讓孩子們掌握了更多的安全小常識(shí)，進(jìn)一步提高自護(hù)自救的能力。

    活動(dòng)四：才藝秀

    沒(méi)有炫麗的舞臺(tái)，卻充滿著歡快愉悅的歌聲和笑聲。這次才藝秀由小學(xué)生和大學(xué)生聯(lián)合表演。三個(gè)實(shí)踐班的學(xué)生輪流展示歌喉，一曲《明月幾時(shí)有》盡情展示人性柔美的一面；一首《再別康橋》，將師生帶入那依依惜別的場(chǎng)景之中；一曲歡快的《外婆的澎湖灣》更是勾起大家多少童年的美好回憶。還有記錄校園時(shí)光的《晴天》，古風(fēng)古韻的《赤壁醉》等一系列節(jié)目，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，就像一朵朵活力充沛的向日葵。

年輕的老師們也不甘示弱。聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的朗誦聲……輕輕地我來(lái)了……瞧，那彈著吉他的大男孩多么可愛(ài)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲令人心曠神怡，流連忘返。還有歌曲串燒，口技表演等節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目帶來(lái)的不僅僅是感動(dòng)，更多的是內(nèi)心的喜悅。

一樣的課堂，體驗(yàn)不一樣的精彩。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，實(shí)踐活動(dòng)每一天的經(jīng)歷與回憶都彌足珍貴，相信他們一定能以更積極，更飽滿的姿態(tài)去迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)！(袁偉芬）