區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)深入開展“千師訪萬家”回訪活動

　　為持續(xù)推進“千師訪萬家”活動的縱深發(fā)展，全面構(gòu)建家校社協(xié)同育人機制新格局，2月27日，龍湖區(qū)教育局局長王玲帶領(lǐng)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、德育股等同志走進學生家庭進行家訪回訪，傾聽家長和學生的心聲。陳厝合小學部分行政、老師參加了本次家訪活動。

　　家訪中，三全育人和家校合作是主要話題。局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注學生身心健康和全面發(fā)展，與家長、學生、學校老師促膝交談，詳細了解“千師訪萬家”活動開展情況，與家長、老師一起交流教育觀念和教育方法，認真傾聽家長和一線老師的體會，并就如何做好家庭教育、加強學校教育以及深入推進“千師訪萬家”工作“問政于民、問需于民、問計于民”。

　　王局長向?qū)W生們贈送了“愛心書籍”，親切地鼓勵孩子們與書為伴，在閱讀中堅定文化自信。孩子們也暢所欲言，紛紛拿出了自己的獎牌和獎狀，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報自己的生活和學習情況。整個家訪過程氣氛輕松愉快。

　　李同學爸爸說道，“感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們外來務(wù)工人員子女的重視和關(guān)心。老師們對孩子的全面發(fā)展和個性化需求給予了體貼到位的指導(dǎo)，我們和孩子都得到了成長。”家訪中，家長們對龍湖教育密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實的工作作風給予了充分的肯定，一致認為“千師訪萬家”活動使家長們能深入了解教育政策，明晰教育舉措，培養(yǎng)科學家教家風理念，構(gòu)建家校教育合力。

　　當“走心”家訪在路上時，教育更有溫度；當“溫情”育人在傳遞時，教育更具深度。龍湖區(qū)教育局深入推進“千師訪萬家”活動，動員各學校在家校合作方面善作善為，以“千師訪萬家”活動為抓手，大力推動“我為群眾辦實事”實踐活動向縱深發(fā)展，成為推進龍湖教育改革和提升教育質(zhì)量的新增長點。下一步，區(qū)教育局將立足區(qū)域?qū)嶋H，結(jié)合黨組織和黨員“雙報到”及“龍湖區(qū)教育系統(tǒng)能力作風提升年”活動，持續(xù)開展“千師訪萬家”活動，深入探索家校社協(xié)同育人的新途徑、新方略，進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)家庭、學校、社會同向同力同行，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，奮力書寫好讓人民滿意的龍湖教育答卷。