編前語——

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。在新時代大背景下，汕頭市龍湖區(qū)致力樹立教育文化自信，弘揚潮汕特色文化，推動全區(qū)教育對外國際交流，將其列入全區(qū)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的重要內(nèi)容之一。

2019年1月11日上午，廣東省教育廳交流合作處處長李金俊等一行赴龍湖區(qū)，調(diào)研“童心同夢”汕港幼教交流合作項目的工作情況和下一步計劃，了解項目存在的問題和需要省教育廳支持事項。

當(dāng)天上午，調(diào)研組參觀了汕特中心幼兒園幼教集團(tuán)總園，詳細(xì)了解其辦學(xué)和對外交流等各項工作。隨后，在汕特中心幼兒園幼教集團(tuán)總園召開調(diào)研座談會。

省教育廳交流合作處處長李金俊、主任科員王靜嫻、主任科員周柳余；龍湖區(qū)委常委、區(qū)政府黨組副書記孫健文；汕頭市教育局副局長金春林；龍湖區(qū)教育局局長楊育群、副局長徐偉能，以及區(qū)教育局有關(guān)股室負(fù)責(zé)同志，金陽小學(xué)教育集團(tuán)、丹霞小學(xué)教育集團(tuán)、汕特中心幼兒園幼教集團(tuán)的總校長（總園長），世貿(mào)實驗學(xué)校、朝陽小學(xué)的校長等，出席參加了調(diào)研座談會。

孫健文常委代表龍湖區(qū)就“童心同夢”汕港幼教交流合作項目的有關(guān)情況進(jìn)行匯報。孫常委表示，汕頭是全國著名僑鄉(xiāng)，潮人分布世界各地，素有“海內(nèi)一個潮汕、海外一個潮汕”之說，潮汕地區(qū)與海外交流十分密切。龍湖區(qū)作為汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)祥地，一直致力于推動對外文化、教育交流，注重倡導(dǎo)教育文化自信，積極弘揚潮汕特色文化，支持和促進(jìn)教育對外交流和發(fā)展。

孫常委說，汕港幼教交流合作，自小范圍結(jié)對開展到現(xiàn)在的大合作發(fā)展，已歷經(jīng)了13年的努力。近年來，在龍湖區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，區(qū)教育局積極依托汕港兩地人緣、地緣優(yōu)勢，以汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)中心幼兒園教育集團(tuán)總園為主陣地，整合全區(qū)幼教資源，在全市乃至全省率先搭建汕港幼兒教育理論與實踐溝通的平臺，開展“童心同夢”汕港幼教交流活動項目。

截至目前，通過該項目，汕港結(jié)對幼兒園121所，輻射港島、九龍等區(qū)域，有效地促進(jìn)了汕港兩地幼兒教育的基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新合作，初步實現(xiàn)了教研平臺的共建和共享，構(gòu)建起“汕港幼兒教育共同體”，有力地推動了汕港兩地幼教的緊密合作和全面發(fā)展。

具體做法包括：

1、搭建平臺，正式啟動“童心同夢”幼教交流活動項目。

在龍湖區(qū)委、區(qū)政府的重視支持下，在龍湖區(qū)教育局的積極助推下，2018年5月，汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)中心幼兒園幼教集團(tuán)與香港幼稚園教育專業(yè)交流協(xié)會聯(lián)合在汕啟動“童心同夢”幼教交流活動項目。

該項目為期三年，包括幼教名師案例分享、幼教名園對話沙龍、優(yōu)秀幼兒藝術(shù)作品展演等多項活動，旨在進(jìn)一步推動汕港兩地學(xué)前教育教學(xué)交流互動，實現(xiàn)資源共享、文化共融、教育提質(zhì)。

2、深耕細(xì)作，穩(wěn)步推進(jìn)“童心同夢”幼教交流活動項目。

項目由龍湖區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥親抓，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，區(qū)教育局和汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)中心幼兒園幼教集團(tuán)抽調(diào)骨干組成工作專班負(fù)責(zé)實施，將汕港幼教交流常態(tài)化。

2018年5月，香港30所幼兒園近40位幼教人士來汕參加幼教交流活動啟動儀式并觀摩“潮汕文化進(jìn)課堂”特色課程。7月，首批幼教名師團(tuán)走進(jìn)香港，與香港幼教界開展為期四天的教學(xué)交流。汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)中心幼兒園幼教集團(tuán)創(chuàng)新形式，開設(shè)民族舞蹈、民間游戲、潮汕功夫茶、剪紙、社會主義核心價值觀繪本等五個工作坊，為香港幼教同行進(jìn)行教學(xué)展示。9月，汕特中心幼兒園幼教集團(tuán)名師團(tuán)赴香港參加教學(xué)交流活動，與香港幼教界41所幼稚園互動交流。10月，香港100名幼兒園園長老師來到汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)中心幼兒園幼教集團(tuán)，開展學(xué)習(xí)文化交流。12月，應(yīng)香港幼稚園教育專業(yè)交流協(xié)會邀請，龍湖區(qū)幼教名師赴香港參加“第一屆敬幼師日”活動。

3、全面鋪開，豐富充實“童心同夢”幼教交流活動項目。

汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)中心幼兒園幼教集團(tuán)圍繞樹立教育文化自信和社會主義核心價值觀，組織研發(fā)具有嶺南文化潮汕特色的鄉(xiāng)土教材，編寫出版了《社會主義核心價值觀》畫本共4冊，內(nèi)容包括“中國紅”、“小木屐”、“胖奶奶的家”、“我是誠實的好孩子”，生動闡釋了愛祖國、傳家風(fēng)等正確價值導(dǎo)向。挖掘整理、編寫出版了《潮汕文化幼兒讀本》系列共8冊，內(nèi)容包括“手心里的寶貝”、“金鳳花”、“營鑼鼓”等。目前，包括香港在內(nèi)的全國100多所幼教機(jī)構(gòu)都使用這套幼兒讀本。

與此同時，龍湖區(qū)舉行“學(xué)前教育大培訓(xùn)計劃”，把社會主義核心價值觀讀本和潮汕文化教材作為教師全員培訓(xùn)的核心內(nèi)容，調(diào)動起全區(qū)幼教人員的力量，選出政治堅定、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師充實交流隊伍。同時，開展多形式的文化交流活動，如中華經(jīng)典圖書漂流活動；實施名師案例分享，促進(jìn)兩地幼師同閱中國好故事，共享“名師好課程”；開設(shè)學(xué)前教育交流熱線，搭建線上線下智慧平臺；舉辦傳統(tǒng)文化藝術(shù)展演等。

除了開展“童心同夢”汕港幼教交流活動，龍湖區(qū)還充分發(fā)揮華僑和外資企業(yè)較多的優(yōu)勢，主動尋求機(jī)會，開展與國際及港澳臺的教育交流合作。

2017年2月，龍湖區(qū)政府與英國未來雄獅國際足球?qū)W院簽署了《“校園足球培養(yǎng)計劃”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，共同結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴并開展了校園足球師資培訓(xùn)、足球苗子培養(yǎng)等項目。

2017年10月，世貿(mào)實驗學(xué)校組織23名師生赴韓國木浦愛鄉(xiāng)初中結(jié)對交流學(xué)習(xí)，隨后木浦愛鄉(xiāng)初中師生一行25人到世貿(mào)實驗學(xué)校進(jìn)行為期一周的交流活動；全區(qū)中小學(xué)生參加香港主流期刊《紫荊》雜志社舉辦的“紫荊杯”兩岸四地青少年大賽，共報送參賽作品526幅，其中31幅獲獎。

2017年金陽小學(xué)教育集團(tuán)總校管樂團(tuán)赴香港參加“星光耀香港”綜藝演出，載譽歸來。2018年8月，金陽小學(xué)教育集團(tuán)走出國門，分別赴泰國和新加坡參加 “2018曼谷國際合唱舞蹈藝術(shù)節(jié)”和中新國際青少年藝術(shù)交流盛典并都獲得了最高獎。藉由參加藝術(shù)交流之機(jī)，金陽小學(xué)教育集團(tuán)總校還分別與泰國龍仔厝三才公學(xué)、馬來西亞培才國民型華文學(xué)校締結(jié)了友好合作關(guān)系。2018年12月，金陽小學(xué)教育集團(tuán)總校在廣州與香港寶覺小學(xué)簽訂合作協(xié)議書締結(jié)成為粵港姊妹學(xué)校。

?2017年11月，在日本畫家井口和子女士到汕頭市訪問之際，第九屆“友誼種子”中日兒童合作繪畫活動在丹霞小學(xué)教育集團(tuán)香陽學(xué)校舉辦。2018年12月，“共享一輪明月·中日友好交流活動”學(xué)生作品展于丹霞小學(xué)教育集團(tuán)朝陽小學(xué)舉行，展覽共展出學(xué)生作品200多幅。

汕頭市教育局副局長金春林對“童心同夢”汕港幼教交流合作項目給予肯定。他表示，這一項目無論是從兩地教育合作層面，或是汕港文化交流層面，都意義非凡。接下來，市教育局將繼續(xù)對教育對外交流工作進(jìn)行梳理，根據(jù)初步計劃，將針對海上絲綢之路沿線的國家，特別是潮汕人聚居比較多的國家，通過文化、僑務(wù)部門等不同渠道組織學(xué)校、學(xué)生外出交流學(xué)習(xí)。

對于“童心同夢”汕港幼教交流合作項目的開展情況，調(diào)研組一行在座談會上給予了充分肯定。省教育廳交流合作處處長李金俊用了兩個“想不到”來形容此次的調(diào)研心得。他表示，想不到汕頭與珠三角相比，雖然缺乏地理優(yōu)勢，但教育工作做得這么好；同樣想不到的是，汕特中心幼兒園幼教集團(tuán)總園的教育對外交流合作項目，也做得這么好。

李處長表示，“童心同夢”汕港幼教交流合作項目，得到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度贊評，省委常委、宣傳部部長傅華同志曾專程到汕特中心幼兒園對這項活動進(jìn)行調(diào)研并作出重要批示。省委宣傳部和省教育廳專門制定工作方案，將“童心同夢”項目活動納入我省粵港澳青少年交流重點項目、納入粵港澳姊妹學(xué)校交流項目予以推進(jìn)。

李處長建議，“童心同夢”汕港幼教交流合作項目繼續(xù)深化推進(jìn)，讓香港的學(xué)校和老師有更多的認(rèn)同，最重要的是得到姐妹學(xué)校師生心理上的認(rèn)同。其次，龍湖區(qū)也可考慮將這一項目與澳門的幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作交流，搭建更廣闊國際化交流的平臺，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，支持汕頭市及龍湖區(qū)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，開展更多的教育國際化交流合作項目。

在龍湖區(qū)期間，調(diào)研組一行還在龍湖區(qū)委常委、區(qū)政府黨組副書記孫健文、市教育局副局長金春林、龍湖區(qū)教育局局長楊育群的陪同下，到金陽小學(xué)教育集團(tuán)總校實地調(diào)研，了解辦學(xué)情況和教育對外交流工作。