隨著龍湖區(qū)全面推動思政課建設(shè)工作的深入開展，怎么開好思政課？如何上好思政課？一直牽動著區(qū)委、區(qū)政府黨政領(lǐng)導(dǎo)的心。

　　2021年1月21日下午，龍湖區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)加強學(xué)校思想政治課建設(shè)專題輔導(dǎo)課在新溪一中舉行。來自新溪片區(qū)各中小學(xué)校的負(fù)責(zé)人、分管思政課工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)、初中和高中的思政課教師代表，以及龍湖區(qū)委黨政辦、區(qū)教育局、新溪教育指導(dǎo)組等有關(guān)人員，參加并聆聽了這場專題輔導(dǎo)課。

        龍湖區(qū)作為汕頭經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)祥地，率先實施和全面推進(jìn)思政課建設(shè)的做法，受到省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。隨著思政課建設(shè)工作的深入開展，怎么開好思政課？如何上好思政課？不僅牽動著黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，也是對思政課老師和輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)、理論水平、政治信念的考驗。

21日下午，區(qū)長柯延鵬同志圍繞中國共產(chǎn)黨成立一百周年，結(jié)合龍湖區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展情況，以及其自身成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，用生動鮮活的事例、詳實具體的數(shù)據(jù)、經(jīng)典優(yōu)美的詞句，為大家上了一節(jié)精彩的思政課。他說，思政課是落實“立德樹人”的根本任務(wù)和關(guān)鍵課題，在學(xué)校循序漸進(jìn)開好思政課，意義重大，把思政課辦得越來越好，是我們的光榮任務(wù)。新中國成立以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的新變化，人民生活蒸蒸日上，尤其是2020年成功抗擊疫情，彰顯了中國力量和中國擔(dān)當(dāng)。我們要堅定信念，守護初心，牢記使命，理直氣壯開好思政課。

        思政課要上得好，離不開一支理論素養(yǎng)強、專業(yè)水平高的優(yōu)秀教師隊伍。一直以來，歷屆龍湖區(qū)委區(qū)政府高度重視優(yōu)先發(fā)展教育，致力推進(jìn)教育改革，提升教師生活待遇，實現(xiàn)教師“兩相當(dāng)”，促進(jìn)龍湖教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。廣大教師要珍惜來之不易的教育環(huán)境，保持認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，與時俱進(jìn)，政治立場要有底氣、教學(xué)方法要接地氣、傳道授業(yè)要接人氣，要抓住重點、了解內(nèi)涵，把枯燥的概念分析得精彩、把籠統(tǒng)的道理演講得生動，生動活潑上好思政課，讓廣大學(xué)生喜歡思政課，愛上思政課。同時，要關(guān)注和重視學(xué)生的心理健康，幫孩子們把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一個扣子。

專題輔導(dǎo)課上，區(qū)教育局負(fù)責(zé)同志通報了全區(qū)教育系統(tǒng)思政課建設(shè)工作情況；新溪片區(qū)校長代表及新溪一中、新溪中學(xué)、新溪中心小學(xué)三名思政課教師代表作了發(fā)言，匯報展示各學(xué)校、各學(xué)段的思政課建設(shè)情況。

        自2019年以來，為全面貫徹習(xí)近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上的講話精神和省委、市委的工作要求，龍湖區(qū)委在全市率先實施由區(qū)委全體常委掛鉤到學(xué)校擔(dān)任思政課輔導(dǎo)員舉措，并于2020年全面推進(jìn)和深入優(yōu)化，使全區(qū)思政課建設(shè)基本形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門協(xié)同配合的良好工作局面。目前，全區(qū)11個常委全部掛鉤聯(lián)系指導(dǎo)八大教育集團和有關(guān)片區(qū)學(xué)校思政課建設(shè)，有82名科級以上干部選派擔(dān)任了全區(qū)82個學(xué)校、幼兒園的思政課輔導(dǎo)員。

        當(dāng)前，龍湖區(qū)教育系統(tǒng)正以“不忘初心、立德樹人”為主題，組織開展思政課教育“大宣講”活動、思政課教育“一體化”研究、思政課教育“學(xué)踐行”活動、編寫思政教育“本土化”讀本、開展思政課教育“強師資”活動、開展思政課教育“展成效”活動，致力打造具有龍湖特色的思政課建設(shè)品牌，努力煅煉具有推廣價值和借鑒意義的思政課教育“龍湖模式”和“龍湖經(jīng)驗”，使思政課建設(shè)真正達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。